我們肯定會想試試的 5 條日本父母的育兒法則

日本的孩子很神奇。整體而言，他們都很有禮貌、友善，總能控制好個人情緒。在日本，你很少會看到在超市大哭的孩子（儘管難免有例外情況）。

大樂吧認為，我們可以向日本父母討教一些育兒技巧。所以我們收集了日本育兒的幾個主要法則。

母子關係很緊密。

在日本，母親和孩子之間的連結非常緊密。他們總會同床共枕，媽媽們總會時時將孩子帶在身邊——在過去，媽媽們會用一種類似嬰兒背帶的東西，以便攜帶孩子。

母子之間具有深厚的情感：母親會接受孩子所做的一切——孩子在她們眼中總是完美無缺。

主要法則是，在孩子 5 歲之前，他們可以做他們想做的任何事情。外國人認為這是對孩子的縱容和過度寵溺，但他們錯了。這個法則反而能讓孩子們知道他們表現的很好。

17 世紀末/ 18 世紀初日本藝術家的作品。在右邊的圖中，你可以看到一名母親和她的孩子正在享受賞金魚的樂趣。

這種態度造就了「甘え」（amae）。這個詞在其他語言中沒有類似的詞彙，但它可以翻譯為「一個人對被愛的渴望」或簡單的「依戀」。「愛」是母親和孩子間的關係的基礎。這意味著孩子可以依靠他們的父母和父母的愛，年邁的父母則能具有其成年子女的支持。

美國和日本的科學家進行了一項研究，證明了鼓勵式的教養方式和孩子的行為之間確實有所連結。研究人員聲稱，父母的正向態度可以降低孩子出現問題行為的風險，並改善發育障礙兒童的行為。

日本的教育制度

人人生而平等。圖為，日本公主綾子（右二）在東京的體育節上與同學們一起表演。

根據知名的日本教育制度，孩子在 5 歲之前是完美的，在 5 歲到 15 歲之間則像僕人那樣，在 15 歲時被認為與父母和其他人平等。但是很多外國人並不理解這種思維方式，總是錯誤地對此進行解讀。

這種哲學旨在培養一個集體社會的一員，在這個社會中，個人利益不是最重要的。這是一種壓力，日本父母會試圖培養一個和諧的人，讓他能找到屬於自己的目標，且不低估自己的價值。

在第一階段，父母與孩子分享無盡的愛和關懷。

在第二階段，他們的愛不會消失。孩子會學會按照社會法則生活行事，並試圖找到他們在這個世界上的目標。因為母子間的連結非常強烈，所以孩子會試圖做好每一件事，以免媽媽不高興。

在第三階段，孩子正式成為社會的一員。

家庭最重要。

女孩們穿著傳統的和服參加七五三，這是孩子們的成人儀式和節日。

一般來說，母親負責撫養孩子。他們也總黏在一起：日本人認為，不應該將 3 歲前的孩子送到幼稚園。而父母通常也不會要求祖父母照看他們的孩子，更不會雇傭保姆。

但是孩子們總會花許多時間與祖父母和其他親戚相處。家庭成員間彼此的關係也總是很溫暖誠摯。家人們總會互相支持，彼此保護。

父母是榜樣。

曾有一個以日本和歐洲的媽媽與孩子為標的的實驗。實驗人員要求母親和孩子們共同建造一座金字塔。日本媽媽們會自己做好金字塔，然後要求孩子們照做。如果孩子們沒能建好金字塔，便會一再地從頭開始重建。

歐洲的媽媽們則會向孩子們解釋該如何建造金字塔，並讓孩子們自己試一試。因此，日本的母親遵循的是「按我的方式做」的法則，而歐洲的母親則是會讓自己的孩子自己嘗試完成所有的事情，而不提供示範。

日本母親不會要求孩子去做他們被要求要做的事情。她們會給出一個示範，展現事情的作法。

注意情緒

教導孩子在集體社會中生活，最重要的是要教導他們明白並尊重他人的感受和利益。

日本母親會尊重孩子的感受：她們不會強迫孩子，也不會讓孩子感到丟臉或尷尬。她們會教導孩子去理解他人的情緒，甚至是無生命物體的情緒。例如，如果孩子試圖弄壞玩具車，日本的媽媽會說：「可憐的小車車，它要哭了。」而歐洲的媽媽可能會責備說：「住手。這樣做不好。」

日本人並不會說他們的方法最好。畢竟如今，西方價值觀也影響著日本原有的傳統。但日本主要觀念的基礎則始終如一，比如對孩子的冷靜和愛護的態度。

你同意日本人的育兒哲思嗎？告訴我們你的想法吧！